摘要：杭州电子科技大学在中国大学 MOOC 平台开设的《生成式人工智能应用基础》正在进行中，开课时间为 2026 年 10 月 19 日至 2027 年 1 月 30 日，共 15 周，每周建议投入 6-8 学时。课程覆盖文本、图像、视频、音频四大内容生成领域，并延伸到智能体与数字人技术，全程免费开放。
更新要点
- 课程名称：《生成式人工智能应用基础》（Applications of Generative Artificial Intelligence，AIGE），杭州电子科技大学开设（来源：中国大学 MOOC 课程页）
- 开课时间：2026 年 10 月 19 日 — 2027 年 1 月 30 日，共 15 周，当前进行至第 2 周（来源：中国大学 MOOC 课程页）
- 学时安排：每周 6-8 学时（来源：中国大学 MOOC 课程页）
- 课程评价：4.7 分，22 条评价（来源：中国大学 MOOC 课程页，评分随学习人数变化，以页面实际显示为准）
- 费用：免费学习，注册即可参加
主要改动与修复
课程定位是 AIGC 应用素养而非算法推导。课程目标是培养 AIGC 技术应用素养、批判性思维和创新思维，让学习者系统掌握生成式人工智能的核心概念、技术原理及其在多领域的应用，重点放在「会用工具解决实际问题」上，包括通过有效提示词与工具交互获取高质量结果。
内容覆盖四大生成领域加两类前沿技术。课程聚焦生成式 AI 的全栈技术链与应用生态，涵盖文本、图像、视频、音频四大内容生成领域，并解析智能体开发与数字人制作。工具实操部分涉及 Stable Diffusion 绘图、DeepSeek 对话模型等，进阶到客服系统搭建等企业级项目实战。课程大纲第 1 章为生成式人工智能概述（定义、常用工具、应用案例、产业生态、局限与挑战），第 2 章为常用工具（文本、图像、视频、音频生成工具及 AIGC 内容检测工具）。
教学方式的三个特点。一是「学-练-战」三维进阶，从知识到本领再到职场应用；二是行业级项目库，覆盖电商智能客服、影视特效生成、动态可视化报告等 15 个以上企业真实需求场景；三是人机协同教学，配套 AI 学伴智能体，可实时生成个性化学习方案与作业反馈。此外课程采用「技术实践 + 伦理辩论」模式，在图像生成实操中同步探讨深度伪造的社会影响，帮助建立对 AIGC 伦理与政策法规的认知框架。
能力产出方面，课程明确三类目标：知识目标是理解 AIGC 定义、发展历程、核心技术与伦理挑战，掌握智能体与数字人技术的基本原理；能力目标是能熟练运用 AIGC 工具进行内容创作、数据分析、智能客服搭建与数字人构建；素质目标是提升对 AIGC 技术的敏感性与责任感。
适用人群
- 零基础但希望系统入门 AIGC 的在校学生与职场人士，课程不要求深度学习背景
- 需要用 AI 提升内容生产、数据分析效率的运营、市场、设计与产品岗位从业者
- 关注 AI 伦理与合规、希望建立批判性使用框架的教师与研究人员
下载与安装提示
- 课程入口：中国大学 MOOC《生成式人工智能应用基础》课程页
- 学习方式：网页端直接学习，也可下载「中国大学 MOOC」App 在移动端观看，学习进度自动同步
- 工具准备：课程涉及 Stable Diffusion、DeepSeek 等工具实操，建议使用可正常访问相应服务的网络环境；无需在本地安装重型开发环境
- 报名提示：当前为开课进行中状态（第 2 周），仍可加入学习，但请按课程页公布的章节开放时间补齐前面的任务点，以免错过测验与考试
数据来源：中国大学 MOOC 课程官方页面（icourse163.org），检索时间 2026 年 10 月 29 日。